Planejamento Hipertexto

Nossa Viagem Fantástica aos Livros continua, agora tendo como parceiros os professores do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC- 100 horas, ministrado pela professora Marli Régis.

Como estávamos trabalhando essa temática nas salas de aula utilizando os recursos da Biblioteca e do nosso Blog, resolvemos continuar estudando sobre a Preservação do Meio Ambiente, utilizando o hipertexto.

Resolvi também, aproveitar as atividades desenvolvidas para a ressignificar a Feira de Ciências.

Postaremos aqui atividades que estão sendo feitas com o tema Preservação do Meio Ambiente.


Estamos convocando toda a Comunidade Escolar a Decidir pela Preservação Ambiental. Segue abaixo, o nosso planejamento para que todos possam participar de alguma maneira.

ATIVIDADE: Planejamento utilizando o Hipertexto

Projeto: Luta pela Preservação do Meio Ambiente em nossa comunidade escolar.

1. Autores:

Carlos Alberto Vidal, Mônica Moreira, Roseny Ananias, Santina Procópio, Suely Cardoso

2. Estrutura curricular:

   a) Nível de Ensino: Ensino Fundamental Final

   b) Componente Curricular: Artes, Geografia, Língua Portuguesa e História.

   c) Tema: Meio Ambiente

   3. Dados da aula:

   3.1. Título: Luta pela preservação do meio ambiente em nossa comunidade escolar.

   3.3. O que o aluno poderá aprender com estas aulas.

   - Compreender que a preservação do meio ambiente perpassa pela mudança de hábitos individuais e coletivos.

   - Estabelecer atitudes a serem feitos pela comunidade escolar como:

   - Jogar lixo no lixo;

   - Deixar as salas organizadas;

   - Não fazer pichações em locais públicos.

3. Estratégias e recursos da aula:

   - Através de uma conversa informal, em sala de aula, os alunos serão estimulados a estudar o conteúdo proposto;

   - Posteriormente, através de exposição dialogada será discutido sobre o significado de preservação e a importância de conhecer as leis de preservação ambiental;

   - Realização de atividades reflexivas utilizando o Livro didático;

   - Utilizando gravuras que os alunos irão trazer de casa, serão feitos trabalhos, onde eles explorem a criatividade, a fim de estabelecer ações de preservação do meio ambiente.

   - Leitura de livros literários relacionados seguida de produção de textos dos alunos;

   - Apresentação e exploração do vídeo Decida pelo 3, a fim de estimular uma campanha para que os alunos de forma individual e coletiva assumam uma postura ativa frente a preservação ambiental. Será trabalhado o número 3 como símbolo de 3 atitudes diárias de preservação do planeta pela comunidade escolar do C.E.B.S;

   - No Laboratório de Informática Educacional os alunos construirão hipertextos utilizando as produções de textos dos alunos.

   - Serão utilizados os blogs dos participantes para divulgar as ações relacionadas a este projeto de aprendizagem: Blog do Colégio, Blog da professora Santina, dentre outros.

   http://colbesay.blogspot.com/

   http://bibliotecacebs.blogspot.com/

   - No pátio da escola feita uma socialização dos trabalhos produzidos pelos alunos.

- Desenvolvimento das atividades na Feira de Ciências.

2. Avaliação:

   Os alunos serão avaliados através da participação e desempenho na realização de todas as atividades propostas.

Aguardo a todos!!